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Habilidades clínicas de inicio de la terapia

FECHA POR CONFIRMAR

Jueves de 9:30 a 12:30 hrs

6 sesiones

Nuestro interés principal es entrenar a terapeutas en la práctica de destrezas clínicas que promueven ser y sentirse más efectivos, haciendo consciente el para qué de sus intervenciones y poder adaptarlas a cada caso en la etapa inicial de tratamiento.

Descuento por inscripción anticipada 15% 

Descuento alumno MIP 15%


Categoría

Descripción

Habilidades clínicas de inicio de la terapia 

Este módulo del Curso Completo de Habilidades Clínicas Psicoterapéuticas tiene como objetivo entrenar habilidades en los terapeutas para sentirse más competentes y confiados en el trabajo terapéutico inicial de una psicoterapia a través de la práctica clínica y el feedback.

En este curso aprenderás a:

  1. Co-construir motivos de consulta trabajables y posibles de resolver.
  2. Evaluar recursos y variables del paciente que son esenciales para construir una relación de ayuda efectiva.
  3. Desarrollo de destrezas terapéuticas para el manejo de situaciones específicas que se presentan al comienzo de la terapia.

Este curso está dirigido a:

Terapeutas que quieran entrenar habilidades clínicas

Metodología:

  • Ejercicios de simulación
  • Observación y análisis de sesiones de terapia con pacientes reales
  • Observación y análisis de videos clínicos
  • Supervisión de casos

Sobre el curso completo de Habilidades Clínicas Psicoterapéuticas

Nuestro interés principal es entrenar a terapeutas en la práctica de las habilidades clínicas que se requieren para sentirse más efectivos, haciendo consciente el para qué de sus intervenciones y poder adaptarlas a cada caso en las diferentes etapas del tratamiento.

El curso completo de “Habilidades Clínicas Psicoterapéuticas” esta estructurado en tres módulos independientes que abarcan las distintas etapas de un tratamiento y que se llevaran a cabo en tres períodos distintos durante al año:

  • Módulo I : “Habilidades clínicas de inicio”
  • Modulo II : “Habilidades clínicas de proceso”
  • Modulo III: “Habilidades clínicas de cierre”

Ningún modulo es pre-requisito de otro, por lo que se pueden cursar de forma independiente según el interés de cada participante.

CRONOGRAMA

clase 1: “El lente del terapeuta: Cómo construir pacientes inspiradores desde el primer contacto”.

Fecha de clase 1: 9/06

 

clase 2: “Transformando la queja del paciente en un problema trabajable y con sentido”.  

Fecha de clase 2: 16/06

 

clase 3: Activar recursos en los pacientes

Fecha de clase 3: 23/06

 

clase 4: Identifica la etapa de cambio del paciente para intervenir a la medida de su construcción de problema.

Fecha de clase 4: 30/06

 

clase 5: Cómo construir el “circuito problema” para comprender que lo mantiene e intervenir con sentido. 

Fecha de clase 5: 7/07

 

clase 6: Cómo co-construir motivos de consulta trabajables. Un acuerdo crucial que ilumina el destino del trabajo conjunto. 

Fecha de clase 6: 14/07

Fechas y horario

Duración: 6 sesiones

Día y horario: Miércoles de 9:30 a 12:30 hrs.

Horario internacional:

Mexico | 8:30 a 11:30
Colombia | 8:30 a 11:30
Argentina | 10:30 a 13:30
España | 15:30 a 18:30

Fecha inicio:

  • Junio: 9

EQUIPO DOCENTE

Paula Mora Sotomayor

Psicóloga y supervisora clínica acreditada. Especialista en psicoterapia breve, trastornos adictivos, trastornos asociados y manejo familiar. Entrenada en coaching estratégico. En la actualidad ejerce en consulta particular, docente de postgrado y supervisora clínica, en la orientación de casos y trabajo de la persona del terapeuta.

 

Daniela Espinosa Garuti

Psicóloga Universidad de los Andes. Especialista en psicoterapia breve estratégica. Supervisora clínica certificada, centro MIP. Actualmente ejerce como psicóloga clínica particular, supervisora clínica y docente.

 

José Domingo Salvo Rivera

Psicólogo, UC y Doctor en Psicoterapia UC/UCh. Supervisor clínico certificado. Especialista en adultos jóvenes con problemas de desempeño laboral o académico y orientación vocacional. Larga experiencia en tratamiento de consumo problemático de alcohol y drogas, depresión y ansiedad.

 

Coordinadora del curso:

Valentina Pavone Earey

Psicóloga Universidad de los Andes. Especialista en psicoterapia breve estratégica. Formación y experiencia en abordaje de Abuso Sexual y Trauma. 

Actualmente ejerce como psicóloga en Programa de Atención a Víctimas y como psicóloga particular. 

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